Advances in Physiology Education怎么样

        ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION期刊由美国生理学会（APS）出版和发行，该协会的 16 种杰出科学期刊致力于推动生理学研究的发展，这已成为许多生物医学进步的基础。这些备受推崇的同行评审期刊从细胞和分子到器官和系统水平检查主要生理系统，满足对生理科学感兴趣的研究人员、教育工作者和信息专家的需求。

　　ISSN：1043-4046 是否OA：是

　　01 期刊分区

　　JCR分区

　　WOS分区等级：Q3区

　　中科院分区

　　大类学科：教育学4区 小类学科：生理学4区 科学教育 4区

　　是否Top期刊：否

　　02 收稿范围

　　提交该类别的研究应该是假设和数据驱动的，并以学习理论或已发表的研究为基础有明确的理由。文章应陈述中心假设和具体目标，并应包括对相关背景文献的简要回顾。应详细描述研究设计、教育背景、定性或定量数据收集和分析方法以及定量数据的统计分析。讨论中应明确研究结果与生理学或普通科学教育的相关性。欢迎来自生理学或相关生命科学以及生物医学教育的研究。

　　03 影响因子

　　ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION整体影响因子指数较稳定，2021-2022最新年度影响因子指数2.396.

　　04 自引率

　　ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION平均年度自引率较高，均在20%以上，2021-2022最新年度自引率为28.7%。

　　05 刊文量和国人发文情况

　　ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION近两年发文量有一定上升，2021-2022最新年度发文110篇，其中国人发文2篇，占比约2.00%。

　　06 审稿周期

　　审稿周期：平均12周（非官方数据）

　　07 出版费用

　　ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION提供开放获取的能力，作者需支付出版费；研究文章和迷你评论：3,500 美元，评论文章：4,500 美元

　　08 网址信息

　　投稿链接：http://advances.msubmit.net/cgi-bin/main.plex

　　期刊官网：http://advan.physiology.org/

　　09 投稿经验分享

　　网友1：2018-10-01

　　生理学比较一般的期刊，不过审稿挺快的，已经返修给期刊了。

　　网友2：2021-12-28

　　引言和讨论之间有什么区别？

　　网友回复：2021-12-30

　　讨论部分的写作和引言相反，是倒漏斗形的结构从小到大依次延展开。从每个研究结果的合理性，异常情况以及背后的原理出发，慢慢深入分析，做完铺垫后就可以自然得引出论文中最主要的结论进行讨论，最后再扩大分析，指出研究的重要性/意义/通用性/应用价值。

　　10 期刊小结

　　ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION创刊于1989年，由American Physiological Society出版商出版，偏重研究方向医学-生理学，影响因子指数2.396，在所属领域学术影响力一般，平均录取难度较低（网友分享），该刊近期没有被列入国际期刊预警名单。